游戏教学法在波兰语课堂中的教学实践

朱 丹丹
吉林外国语大学

摘要

波兰语属于斯拉夫语，其语法严谨复杂，晦涩难懂，如何在课堂中让知识更加简明，提升波兰语专业学生对这门语言的兴趣成为教学过程中值得思考的问题。本文主要分析了游戏教学法的依据以及在波兰语教学中实行游戏教学法的必要性，又以课堂实例展示游戏教学法的效果，最后尝试对此教学法进行总结归纳，以期待充实波兰语教学课堂，探索更多可以提高学生对于波兰语学习兴趣的方法以及路径。

关键词

游戏教学法；非通用语课堂建设；波兰语课堂实践

参考

[1]Kędzior-Niczyporuk E., 1998, Wprowadzenie do pedagogiki zabawy. Wyd. KLANZA, Lublin.

[2]Piaget J., 2003, Psychology of Intelligence. London: Routledge. [E-book]. 2 września 2003.

[3]马斯洛（Abraham H.）.存在心理学探索[M].朱海燕，译.北京：世界图书出版公司,2019：228.