小学数学教育核心素养初探

李 拴成
山西师范大学现代文理学院

摘要

在过去，小学数学教师受到传统应试教育观念影响，只注重学生的数学理论知识学习和运算能力的锻炼，而忽视了对学生核心素养的培养。这种落后的教育观念导致学生的自主性得不到发挥，实践能力也得不到培养。在现如今新课程背景之下，教师应当树立与时俱进的教育理念，关注学生的数学核心素养培养，使用自主探究、小组合作等多种形式开展教学，并将数学知识与学生的生活实际相联系，通过情境的创设，让学生在实践中学数学。

关键词

小学数学；核心素养；策略

参考

[1]胡有安.小学数学核心素养理念下的课堂教学实践[J].天津教育,2019(27):46-48.

[2]扎桑.浅谈小学数学教学中核心素养的培养策略[J].收藏界:名师探索,2019(3):284-285.

[3]朱成星.小学数学学科核心素养发展之我见[J].中小学数学:小学版,2019(6):15-16.