随机信号分析课程的系统性教学方法研究

徐 大同, 李 智慧
河南工业大学信息科学与工程学院

摘要

在信息类专业中，随机信号分析是一门重要课程，通过实施针对该课程理论和应用的教学活动，帮助学生理解随机信号的特点并掌握其处理方法，从而为以后的课程学习和工程实践打下基础。本文的研究对象为随机信号分析课程的教学方法，包含教学内容、教学方式和教学评估等三个方面，着重探索课程的系统性教学，以提高课程的建设水平并更好地改进教学质量。

关键词

信息类专业；随机信号分析；系统性教学

参考

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