“专本企”联合培养高端应用型本科人才的教学质量监控研究与实践

龚 剑, 黄 永光, 段 春毅, 田 海涛
广西建设职业技术学院

摘要

本文以“桂林理工大学与广西建设职业技术学院联合培养的应用型本科给排水科学与工程专业”为例，通过调研并分析目前联合培养的教学质量监控中存在的主要问题。构建本科、专科、企业三方渗透、协同共建三方共同监控的“三三三制”教学质量监控体系，并分析成效，提出监督保障机制。探索出适应给排水专业联合培养教育的特色质量观。

关键词

联合培养；应用型本科；教学质量监控

参考

[1]教育部高等教育教学评估中心.高等学校内部质量保障体系建设之路[M].北京：高等教育出版社,2009.

[2]汪玲.高职院校人才培养质量监控及保障体系建设[J].黑龙江高教研究,2014,(4).

[3]吴立平,刘凤丽.应用型本科高校教学质量监控体系及运行机制构建[J].黑龙江高教研究,2016,(1).