游泳活动对3-6岁幼儿心理素质的影响

罗 华
西安欧亚学院

摘要

近年来我国游泳项目在世界各大比赛中都取得了优异的成绩，进而国内引起了一股游泳的热潮，使游泳运动越来越普及。幼儿游泳训练活动是一种全方位的心理活动过程，它不仅是认识发展的过程，也是训练能力、技术特点，包括性格形成和发展的过程。因此研究游泳运动对幼儿心理素质的影响不仅对幼儿心理素质的提高具有理论意义，且更具有实践指导意义。

关键词

游泳；幼儿；心理素质

参考

[1]李昌军.少儿游泳训练中应注意培养健康的心理素质[J].《游泳》,2006(2):30-31.

[2]刘正艳.如何在游泳活动中消除幼儿的恐惧心理[J]. 《读写算:教育教学研究》,2014(39).

[3]李莉.如何在体育活动中培养幼儿良好的个性品质[J] 《中国学校体育》,2014(11).