以 《 微观经济学 》 教学为例的在线教学经验探讨

韦 艳宁
西安外事学院商学院

摘要

随着互联网的普及，在线教与学逐渐在高校推广开来，疫情防控期间，所有高校全面开展在校教学，将在线教学推向历史高潮。笔者作为高校教师，以提升个人业务能力为目的，在本文中以微观经济学为例分享自己的在线课堂设计和经验。

关键词

在线教学；模式设计；创新

参考

[1]杨昌菊. “纵横”管理:在线教学实施方略[J].教育科学论坛,2020(11).

[2]崔成林,崔越涛.疫情期间在线教学对常规教学的启示[J].教育家,2020(8).