后疫情时代高职院校资助育人工作体系研究

张 三菊, 林 振袍, 邵 小芬
浙江建设职业技术学院

摘要

本文围绕"育人"工作贯穿到"资助"工作全过程的资助理念,详细分析了后疫情时代资助育人工作现状及原因分析,结合三全育人工作理念,提出了三项教育帮扶措施:一是建立全员参与的家庭经济困难学生"精准化"遴选机制;二是建立并完善全方位的家庭经济困难学生"四扶并举"帮扶措施;三是制定并实施全过程的三阶段资助育人监督反馈机制。建成后疫情时代资助育人工作的精准认定——有效帮扶——监督反馈的良性循环工作体系。

关键词

后疫情时代；资助育人

参考

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