新课程下初中音乐课堂流行音乐的引入研究

张 鹏莉
乌兰察布市集宁区第七中学

摘要

音乐是一种艺术形式和文化活动，可以用各种各样的乐器、声乐技术演奏出来。通过将流行音乐引入到课堂中，构建趣味课堂，能够充分激发浓厚的学习兴趣，开阔学生们的视野范围，为学生未来的音乐发展打下良好的基础。作为教育的重要阶段，初中教育将奠定学生一生发展的基础，基于此，文章将围绕结合音乐课本，丰富课堂教学内容和形式，通过流行音乐教学，加强初中生励志感悟，增添流行素材作品的欣赏和表演，加强流行音乐与传统音乐之间的联系等展开研究。

关键词

初中；音乐；流行音乐

参考

[1]徐千淇,韩婷婷.分析流行音乐在初中音乐课堂教学中的有效应用[J].黄河之声,2019(25):333-334.

[2]吴海清.对流行音乐进初中音乐课堂的几点看法国培计划推动下的初中音乐教学反思[J].黄河之声,2016(1).48.

[3]侯翎.关于初中音乐教学的流行音乐引入分析[J].课程教育研究,2016(13):25-27.