探讨如何提高幼儿语言教育的质量

韩 君
乌兰察布市集宁区第一幼儿园

摘要

在幼儿园教学过程中，幼儿语言教学活动是提高孩子语言能力的关键教学，教师要注重在学生知识启蒙阶段，带领学生朝着德、智、体、美、劳的全面方向发展，良好的语言沟通技巧会缩短个人与其他社会成员之间的距离。根据幼儿的学习思维、认知理解能力等创设良好的语言教育环境。针对幼儿教育中常遇到的问题采用具有针对性的解决策略，使幼儿想说、敢说、喜欢说，更好地促进幼儿的语言表达能力和思维想象能力的发展。

关键词

幼儿；教育；语言

参考

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