关于翻转课堂在小学课程中应用存在的问题及策略探究

杨 番
重庆师范大学

摘要

翻转课堂是时代的产物，现如今信息技术飞速发展，以互联网为代表的技术对教育产生了巨大的影响。本文通过翻转课堂在小学课堂中的应用研究，以及翻转课堂在实施过程中存在诸多问题进行分析，例如学校设备有待完善、教师信息技术素养有待提高、时间分配合理性有待完善。最后在对已有研究进行分析之后提出改善措施。

关键词

翻转课堂；小学；微课；自主探究

参考

[1]金陵. “翻转课堂”翻转了什么？[J]．中国信息技术教育,2012(9):66-69.

[2]张其亮,王爱春.基于“翻转课堂”的新型混合式教学模式研究[J].现代教育技术,2014,24(04):27-32.

[3]陈晓菲.翻转课堂教学模式的研究[D].华中师范大学,2014.