专业课程思政育人的理性内涵与实践路径探析

唐 敏, 朱 文镇
南京信息工程大学

摘要

专业教育与思政教育深度融合是全面推行课程思政的关键环节，专业课程是高校实施专业教育的主渠道，厘清专业课程思政育人的理性与原则，探析实践要领，是实现思政教育融入专业课程的根本前提和必要基础。

关键词

专业课程；思政育人；理性内涵；实践路径

参考

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