新课改下职校音乐教学方法与策略研究

郭 明娟, 吴 京岚
洛阳科技职业学院

摘要

在新课标改革的大背景下，高职院校的音乐教育开始尝试改变。改革要求职业院校将音乐教学正式化、体系化，把音乐教学打造为培养学生创造思维，提高审美能力的课堂。在明确目标后，院校和老师都应将提高学生音乐鉴赏能力作为课程核心，并由此展开教学，实现学生的全面发展。本文提出了职校音乐教学现存的一些问题，并给出了一些改革建议。

关键词

新课改；职校音乐；教学策略；探究

参考

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