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素质教育背景下的班级管理研究

何 艳红
云南经济管理学院

摘要


班级管理工作是班主任的主要职责。班级是学校的基本单位,班级管理情况关系到整个学校的管理情况。校长有责任进行班主任的教学指导工作,提升班主任的工作能力,构造现代化的班级管理模式,在素质教育背景下,提升班级管理力度和班级管理效率。

关键词


素质教育;班级管理;研究

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参考


[1]曾柳娟.小学班主任德育教育中如何有效实施激励策略探讨[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2018(03):192.

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[3]宋丹.小学班主任开展德育教育探究[A].北京中教智创信息技术研究院.新课改背景下课堂教学方法与手段的有效性研究科研成果集(第四卷)[C].北京中教智创信息技术研究院:北京中教智创信息技术研究院,2017.


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