浅谈高中班主任德育教育的实现

樊 恒
重庆市酉阳第二中学校

摘要

对于学生来说，高中是其人生重要的转折点，会很大程度上决定其未来的职业方向与个人素质。在具体教学中，高中班主任要注重班级氛围的营造，同时基于对学生性格特点、家庭情况、兴趣爱好等多方面的了解，制订科学的教学策略。另外，班主任也应充分发挥自身的榜样作用，引导学生做出合理的社会行为，为其未来的学习与工作奠定良好的基础。

关键词

高中班主任；德育；教育

参考

[1]高妍华,刘胜.高中班主任在教学中渗透德育研究[J].学周刊,2019(15):170.

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