基于核心素养的小学数学单元整体教学策略

芦 雪浓
浙江省宁波市慈溪润德小学

摘要

时代在不断向前进步，教育必须跟上时代的发展，新课改的相关要求正是教育事业不断向前推进，跟上世界教育发展浪潮的体现。单元整体教学法发源于国外，五四爱国运动之后开始传入中国，八十年代末的时候渐渐受到我国教育界的重视，到二十世纪九十年代的时候，我国众多的学者开始对这种教学方法进行了大量的研究，慢慢地将这种现代化教学方法运用到了我们的教学工作中，促进了我国现代化教育事业的发展。

关键词

核心素养；小学数学；单元整体教学

参考

[1]鲁成亮.基于核心素养下小学数学教学的实践研究[J].人文之友,2018(19).

[2]刘峰.在小学数学整体教学中发展学生核心素养[J].天津教育,2019(8).