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互动生成 构建小学英语有效课堂

贾 瑞
乌兰察布市集宁区滨湖小学

摘要


随着改革的不断推进,英语教学也有所变化,良好的教学对学生今后英语学习习惯的养成、拥有浓厚的学习兴趣及语言能力的增强等具有重要作用。互动式教学在英语课堂的有效实施能不断激发出学生的学习兴趣,营造良好的教学氛围,有助于提高教学质量,促进教学效率的提升。本文主要探究在英语课堂教学中引入互动教学模式的有效策略。

关键词


小学;英语;互动教学

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参考


[1]陈凤葵,李富强.小学英语课堂活动的优质特征——一节观摩课引发的思考[J].课程教学研究,2018(4):88-92.

[2]侯晨辉.基于课堂互动教学模式在小学英语教学中的实践研究[J].课程教育研究,2019(45):118-119.

[3]杨洋.探究互动式教学模式——以小学英语课堂为例[J].农家参谋,2019(04):211.


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