高中音乐鉴赏课中融入音乐疗法

徐 焕焕
阿勒泰地区第二高级中学

摘要

在高中阶段，学生面临着比较大的课业压力和高考压力，另外，部分高中生还存在人际交往问题和亲子、师生关系紧张等现象，这对他们的学习和生活都产生了比较大的影响。将音乐鉴赏课引入高中课堂，目的就是为了缓解学生紧张的学习生活，让他们在音乐课上能够实现身心的双重放松，而音乐疗法对这些问题的解决同样具有十分显著的作用。本文就音乐疗法的作用进行了系统的阐述，并提出了将音乐疗法融入音乐鉴赏课的有效措施，希望能够为高中音乐鉴赏课更好地开展提供帮助。

关键词

高中；音乐鉴赏；音乐疗法

参考

[1]刘仲奇.中学音乐鉴赏与音乐治疗相结合的教学探究[D].内蒙古师范大学,2016.

[2]周栩睿.巧用音乐疗法缓解高中生学习压力[J].心理月刊,2018(10):15-16.