留学生汉字认知的偏误考察

贾 希信
陕西国际商贸学院

摘要

汉字教学在留学生汉语教学中占有很重要的地位，留学生的语言定势和意义的理解偏差造成了汉字习得的偏误，在汉字文化圈和非汉语文化圈中的留学生身上都有不同程度的显现。应该利用母语的优势来培养留学生正确的识字方法和认字规律，特别是利用汉字中的趣味文化和偏旁部首的意义去认知、理解、记忆汉字，学会分析汉字的字形结构和特点，这样我们才能尽早突破认汉字、写汉字和用汉字难关，从而提高汉语学习的效率和水平。

关键词

留学生；汉字学习；偏误；对策

参考

[1]朱志平.汉语构形学说与对外汉字教学[J].语言教学与研究,2002.

[2]刘燕梅.拼音文字背景的外国学生汉字书写错误研究[J].世界汉语教学,2004(1):60-69.