高校辅导员考核体系存在问题与对策研究——以 p 学院为例

高 嘉炜, 沈 毓娜
西安培华学院

摘要

辅导员是高等学校思想政治教育工作和学生管理工作的主力军，是高校工作人员中的重要组成部分，由于辅导员岗位工作的特殊性，应当建立符合辅导员职业发展道路以及有利于学校建设、发展的绩效考核体系。合理、完善的绩效考核体系不仅有利于学校长远发展，更有利于提升辅导员的工作能力和综合素养，进而促进辅导员队伍的职业化、专业化和专家化。

关键词

高校；辅导员；考核体系

参考

[1]刘枭.辅导员绩效考核体系构建研究[J].北京教育(德育),2019(12).

[2]卢建国,黄辉.基于精细化目标管理的新建本科院校辅导员绩效考核体系研究[J].现代经济信息,2018(21).

[3]苏伯雄.河北 J 学院辅导员绩效考核的问题及对策研究[D].福建:福建师范大学,2018.