高校学前教育专业学生音乐素养培养中存在的问题与对策

冯 云云
滨州职业学院

摘要

随着国家对学前教育的重视，很多高校也逐渐重视和发展学前教育专业，同时也有越来越多的学生报考这一专业，而在学前教育专业中学生的音乐素养培养问题一直以来都是教师关注的重点，在音乐素养的培养中还存在着或多或少的问题，因此本文主要对这些问题进行阐述，并针对这些问题提出了相应的解决策略。

关键词

高校；学前教育；音乐

参考

[1]雷亚林.新形势下高校学前教育专业学生音乐素质培养现状与相关对策[J].北方音乐,2018,038(006):101-103.

[2]崔晨.学前教育专业学生音乐核心素养培养探究——基于音乐课程教学视角[J].通化师范学院学报,2018,39(12):125-129.