任务驱动教学法在中职生理实验教学中的应用

王 晓梅
山东省临沂卫生学校

摘要

生理实验教学是一门实践性较强的课程，有利于加强学生对于理论知识的理解，更好的提高其操作观察能力，而任务驱动教学法是在适应教育改革的大环境下对于生理实验教学进行的创新，本文就从任务驱动教学法的概念，教学设计原则以及在生理实验教学中的具体应用和产生的积极作用方面进行分析，目的是进一步提高生理实验教学的教学成果，充分调动中职学生的学习积极性。

关键词

任务驱动教学法；中职教学；生理实验教学；应用分析

参考

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