案例教学在高校数学课程线性代数中的应用

刘 林慧, 王 慧, 宋 伟
黑龙江工业学院 现代制造工程学院

摘要

本文针对线性代数的特点及学生对知识点的掌握和学习情况，在课程中使用案例教学法进行教学，并在机械设计制造及其自动化、土木工程等工科专业的线性代数教学中进行了具体的应用。从结果来看，使用案例教学法既提高了学生的学习兴趣，又使学生对线性代数中的知识点加以掌握，学生成绩总体来说较好。教师在讲授线性代数的过程中，可结合案例教学的方法进行讲授，即将实际问题引入到线性代数课程，以确保线性代数课程的良好效果。

关键词

线性代数；案例教学法；矩阵

参考

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