小学数学中微课设计研究

苗 伟
吉林省榆树市大坡镇中心小学校

摘要

教育理念的进步与信息时代的到来，给与两者融合的契机，在这样的背景下，我国的大部分学者都开始关注两者的结合体—微课这一事物，微课作为一种全新的教育理念，实现了碎片化教育理念的基础，在具体的教育中将会发挥较大作用。

关键词

微课；课件制作；教育理念

参考

[1]李西.录屏微课制作方法探索[J].科技风,2019.

[2]刘雪莲.初中数学课程录屏型微课的设计建议与要点[J].辽宁教育,2019, No.606(21):69-71.

[3]张静.基于万彩录屏大师的高中生物学微课设计研究[D].山东师范大学, 2019.