教育分层说

郑 鑫果
武汉市汉阳区金传承教育培训学校

摘要

主要论述了教育对社会分层的影响，个人怎样通过教育机制分配相应的社会岗位，实现财富自由化。家庭中对个体之间教育的比较，特别是在现今“三胎政策”开放的大背景下，怎样通过较好的教育获得更好的社会资源。教育的目的与延续性怎样深刻影响人类的生活，学校教育之外的学习是怎样的，毕业之后的继续学习乃至终身学习是如何帮助个体成功，著名企业家的商业成功与学历的联系。学习的动力来源对人的塑造作用，为什么踏出学校，进入社会之后变得愈发浮躁，感觉学习不那么重要与社会普遍青睐高学历者之间的矛盾。

关键词

教育机制；社会分层；终身学习

参考

[1]王华菊,乌仁塔娜.中国教育与社会分层研究的回望与前瞻(1990～2015)——基于科学知识图谱的分析[J].内蒙古社会科学(汉文版),2016,37(05):171-177.

[2]陈卓.当今中国教育与社会分层研究特点述评[J].中国高教研究,2008(07):13-16.