农村初中班级管理者如何管理 “ 五类学生 ”

赵 莉
西南医科大学人文与管理学院

摘要

在农村初中，各个班级或多或少都存在“五类学生”。如果“五类”学生管理不好，这个班级可能会朝不好的方向发展；如果“五类学生”管理好了，不但可以显示管理者的管理水平，还可以形成积极、健康的班级氛围，为形成良好的班集体铺路。

关键词

农村初中；五类学生；班级管理

参考

[1]刘毅.管理心理学【M】.四川大学出版社.2019（01）.

[2]赵建伟.浅谈"五类学生帮扶"在初中英语教学中的作用[J].当代教育,2018(2):33-34.