高职学前教育专业学生职业能力培养的实践探索

王 岩
宁夏幼儿师范高等专科学校

摘要

高职院校学前教育专业的学生在毕业之后为了获得更好的就业机会，需要掌握足够的职业能力，要能够满足社会对于学前教育人才的需求，才能在就业竞争的洪流中为自身博得一席之地。故而高职院校在对本专业学生进行培养教导的过程中，需要根据社会需求以及学生当前学习状况对未来的教育进行科学规划，要以社会人才需求为准则，立足于学生实用技能的培养，从而使得学生能够更具竞争潜力。文中就对高职学前教育专业学生职业能力培养的实践措施进行了相关探讨。

关键词

高职教育；学前教育专业；职业能力；实践措施

参考

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