情感教育在小学语文教学中的应用与实施策略分析

孙 佳宇
安徽省阜阳市南路路第三小学

摘要

作为素质教育的关键时期，小学是养成良好品质和优秀习惯的启蒙阶段。2018年以后，教育部把核心素养放在小学教学的工作重心，小学语文课程作为我国的母语课程，具有其他学科所不能比拟的天然优势。如果把情感教育融入其中，从核心素养方面提高学生的素质，能够激发学生的学习乐趣，有效提高教师的课堂教学质量。

关键词

核心素养；小学语文；情感教育；课堂教学

参考

[1]吕立尊.小学语文教学中的情感教育的实施策略研究[J].华夏教师,2015(11).

[2]张子民.小学语文教学中的情感教育理念及实践策略分析[J].中国校外教育,2018(30).