高中数学中信息技术提升教学质量策略的探索

马 成虎
贵州省六盘水市盘州市第一中学

摘要

在当前高中数学课堂教学过程中，信息技术应用范围在不断拓宽，教师在开展教学的过程中，需要开展有效的知识教学，使得信息技术更好地应用于课堂之中，真正地将其与高中数学课堂深度融合，增强学生对知识的吸收整合能力，发散学生的思维，提高学生的综合素养。本文主要论述了信息技术与高中数学教学深度融合的特点，并提出了高中数学教学措施。

关键词

高中数学；信息技术；教学质量；策略

参考

[1]王新宇.信息技术在高中数学教学中的应用策略探究[J].考试周刊,2020(91):92-93.

[2]车静.信息技术环境下高中数学探究教学策略的研究[J].中学课程辅导（教师通讯）,2019,No.225(21):106-106.