“ 三见 ” 呼啦圈 —— 幼儿探究性游戏观察与分析
摘要
有幸拜读了Aha社会创新学院周贤先生的《教育者应具备的三大能力:看见、洞见、远见》。周先生的“三见”最初始于对教育者“担当”思考,细品余音绕梁,别有洞天。我觉得对当下学前教育的幼儿游戏,以及游戏化课程都有着深深的借鉴意义。
关键词
呼啦圈;游戏;课程
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PDF参考
[1]陈淳.小圈圈大成长——关于幼儿园教学中呼啦圈的学习探索[J].新校园(学习),2016,000(009):156.
[2]陈敏燕.激趣 善诱 授法 合作——浅谈幼儿在学习呼啦圈活动中教师指导的四个要点[J].好家长,2014, 000(048):151-151.
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