在生物课堂上应用 5E 教学法培养学生的科学探究能力

李 荟妍
吉林师范大学 生命科学学院

摘要

高中生物学是一门抽象的、理论性较强的学科，教师在高中生物学的教育中，将5E教学法合理地引入生物的教学过程，以实施教学改革，探索应用5E教学法培养学生的科学探究能力。

关键词

5E教学法；生物核心素养；科学探究能力

参考

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