“ 互联网 + ” 背景下提升高校思政课教师教育教学成效的研究

唐 晓燕
广州工商学校马克思主义学院

摘要

思政的教育教学改革以及如何提升教师教育教学能力近年来受到了高度重视。现阶段由于受多种主客观因素的影响，教学形式化现象较为严重，课堂教育教学的有效性并不十分理想。鉴于此本文主要基于“互联网+”背景下，剖析高校思想政治课程教学现状以及问题，并就教师教育教学能力的提升进行对策性探讨，以提升思政课教育教学成效。

关键词

高校思政；教育教学成效；提升对策

参考

[1]姚树颍,徐海华,张建新. “互联网+”时代高校思政课实效性提升的路径探索[J].滁州职业技术学院学报,2019,2(15):144-147.

[2]王倩,李雯雯,刘元霞.关于“互联网+”背景下高校思政课改革的多元思考[J].学校党建与思想教育,2019,04(22):222-223.