浅析小学语文五年级应如何提升学生阅读能力

孙 立娜
山东省济宁市梁山县第六实验小学

摘要

在新版的《义务教育语文课程标准》中对学生提出了这些要求：“具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。”，因此在当前的语文教学中，语文教师应该转变自己的教学观念，凸显学生的学习主体地位，让学生能够运用“自主合作探究”的学习方式去进行语文学习，在学生身上培养时代所要求的创新创造能力，促进学生个性的全面发展。本文就小学语文五年级应用创新方法来提升学生阅读能力展开探究。

关键词

小学语文；五年级；阅读能力

参考

[1]周星辰.小学语文阅读课堂教学有效性策略探究[J].小学生作文辅导(语文园地),2019(01).

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