传统工科专业新生学风建设探讨

于 淙阳, 田 换林
天津理工大学

摘要

当下，传统工科专业新生录取“调剂生”所含比例大，专业兴趣不足、自我管理能力弱等多方原因导致学风差。学风建设是高校的重点工作，优良学风对于构建良好校园文化，培育校园核心竞争力有重要作用。因此，本文分析了传统工科专业新生学风不佳的原因，探讨了教师、学生共同加强学风建设的有效途径。

关键词

传统工科；新生；学风建设

参考

[1]佟若怡,袁永峰.理工科高校新生学风建设途径探究[J].新西部,2020(18):127-128.

[2]崔伟.大学新生学风问题探析[J].长江丛刊,2019(27):96-97.