“ 一带一路 ” 倡议下交通高职生国际素养培养

范 海英, 魏 文波
陕西交通职业技术学院

摘要

伴随着中国开放的大门越开越大，探讨“一带一路”倡议下高职生的核心素养培养意义重大。文章以交通高职生核心素养调查为基础，提出爱国情、国际观、高技能“三位一体”的国际核心素养培养体系，通过“四史”教育、“一带一路”国家通识教育，专业领域的证书竞赛融合教育，培养交通高职生“走出去”具备的核心素养。

关键词

“一带一路”；交通高职教育；国际化；核心素养

参考

[1] “一带一路”大数据报告[M].商务印书馆,2018.

[2]周谷平,阚阅. “一带一路”战略的人才支撑与教育路径[J].教育研究,2015(10).

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[4]刘兴凤,林红梅. “一带一路”倡议下高职院校国际化转型升级发展的路径与实践[J].广东交通职业技术学院学报,2021(08).