加强高校教师职业道德的策略和实际要求

苏 杨
天门职业学院

摘要

提升教师职业道德素质是全面贯彻教育方针、提高教育质量的核心要义。高校教师职业道德主要包括教学道德、科研道德和管理道德。加强教师职业道德素质建设，可以通过抓好师德形象工程建设、确定独立的教师职业道德结构体系、教研活动渗透职业道德教育、更新和充实教育内容来实现。具体来说，在日常教学实践和管理工作中，教师还应时刻审查自身的行为素质、关爱学生、爱岗敬业，从而更好地培养高素质人才。

关键词

高校教师；职业道德

参考

[1]安身健.当前高校教师职业道德建设存在的问题与对策[J].教育探索,2009,2009(1):93-94.

[2]胡珊.高校教师教学道德失范研究[D].南京师范大学,2015.

[3]刘斌.高职教师在教学中的职业道德规范[J].学习月刊,2013(14):72-73.

[4]马波.加强当代高校教师职业道德修养的途径和方法[J].河北农业科学,2009,13(1):156-157.

[5]徐洁.试析课堂教学中教师的职业道德要求[J].剑南文学(下半月),2013(9):393-393.