中小学心理健康教育课程设计理念与方法

贾 丽媛
哈尔滨师范大学

摘要

中小学心理健康教育在中小学生心理素质培养中担任着重要角色。而我国中小学心理健康教育课程起步晚，尚未全面普及，以及在教育教学中出现了一系列问题，如教学目标中知识理论轻实践、教学内容不够新颖、教学效果缺乏反馈等，因此本文基于我国的心理健康教育现状对中小学心理健康教育课程设计的理念和方法进行了系统梳理和深入探讨，并期望通过这些新兴的教育理念和方法，改进教学设计，丰富教学手段，加强情感教育，以促使学生提高心理素质，达到良好的教育目的和教育效果。

关键词

中小学；心理健康教育；设计理念；教学方法

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