“四史”教育对高职院校大学生思想引领的作用研究——以长春汽车工业高等专科学校为例

王 盼盼, 王 之求
长春汽车工业高等专科学校

摘要

以史为鉴，开创未来。站在中国共产党成立一百周年的重要历史时刻，加强“四史”学习教育，意义重大。尤其对于高职院校来说，立足“四史”教育关键时刻，结合高职大学生思想政治教育的实际情况，探讨“四史”教育对高职院校大学生思想引领的作用研究，具有现实研究价值及意义。

关键词

“四史”教育；大学生；思想引领；作用

参考

[1]任玲.现代高职学生职业精神养成教育实践研究——以长春汽车工业高等专科学校为例[J].科学咨询(科技·管理),2020,No.713(11):102-103.

[2]谢彤.论"青春榜样"在大学生思想政治教育中的作用——以长江大学为例[J].西部学刊,2020,000(007):41-44.