基于创新量化评估方法和实现方法的大学生创新思维认知教育研究

张 馨月
无锡外国语学校

摘要

如今随着社会的不断进步，越来越多的专家学者对大学生创新思维培养引起了足够的重视。经过调查发现，在以往的大学生创新思维培养过程中，很多授课教师采用了错位的教学方式，这就导致大学生的创新能力没有得到显著提升，为了能够彻底解决这一难题，本研究主要站在宏观角度，对如何开展大学生创新思维教育进行了详细的分析与阐述。

关键词

创新思维；大学生教育；评估方式；创新方法

参考

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