东部地区少数民族教育代际流动研究——基于CGSS调查数据分析

戴 健俏
杭州师范大学

摘要

追求教育代际流动视角下的教育公平是教育的新方向。基于CGSS数据、矩阵转换和回归方程的研究表明：东部地区少数民族的教育代际流动性较强,但其向上流行性小于汉族；少数民族的教育代际流动水平在户口、性别、家庭文化资本这三个变量上存在显著差异，在此基础上提出加大教育资源分配力度，消除当前我国少数民族的教育代际流动障碍，打赢少数民族的教育脱贫攻坚战。

关键词

少数民族；东部地区；教育公平；教育代际流动；CGSS

参考

[1]兰德尔·林赛.教育公平[M].上海:华东师范大学出版社,2015.

[2]孙杰远,韩小凡.70年少数民族基础教育发展的“中国经验”[J].民族教育研究,2019,30(06):5-14.