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发酵工程课程教学改革的探索与实践

夏 占峰
塔里木大学生命科学学院

摘要


在生物技术、生物工程等专业中发酵工程是一门重要的核心课程,在进行该课程的教学时,我们对该课程的教学特点进行分析,以提升学生的应用技术能力为主要目的,开展实践与理论同步结合的课程教学。单一的教学模式无法带给学生全面的学习体验和进步,所以我们要在教学方式方面做出创新,利用线上线下交互教学、基地实践教学、企业实践教学等教学方式,提升学生的综合能力。除此之外,我们还要对考核评价环节做出调整和改进。本文将对以上内容进行分析和探讨。

关键词


发酵工程;教学改革;探索;实践

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参考


[1]杨海龙,吴明江,李军等.发酵工程课程教学改革的探索与实践[J].广西轻工业,2009,000(002):128-129.

[2]生书晶,佘婷婷,孙婷琪等.发酵工程课程教学改革探索与实践[J].高教学刊,2016,000(013):69-70.

[3]林标声,沈绍新.慕课,微课在地方应用型高校"发酵工程" 课程教学中的改革与探索[J].微生物学通报,2015,42(12):2475-2481.


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