“课程思政”融入汽车专业课的实践与探索

王 娟, 王 文革
甘肃机电职业技术学院

摘要

课程思政作为一种全新的教育理念，把思想政治作为核心因素，突出课程教学目标中的育人导向，其目标是培养理想信念坚定，各方位全面发展的高水平、高素质技术技能型人才。“课程思政”不只是在专业课加上思政，而是去挖掘它本身内在的、富有的、丰富的思想政治元素和资源，实现高度融合有机统一，提升人才培养质量，工科专业融入思政较难，会出现专业、思政两张皮现象，怎样发挥《汽车发动机构造与检修》课程思政育人的功能仍在努力探索。

关键词

课程思政；汽车发动机构造与检修；有机融合

参考

[1]史东丽,高建国,许成中.课程思政融入高职专业课的实践与探索——以《数控车削技术》为例[J].科技视界,2019-03-10.

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[3]韩华翔,董兆鹏,朱建平."数字电子技术基础" 课程中思政育人元素的挖掘[J].西部素质教育,2021-02-01.