体律教学在小学音乐教育中的应用

王 新茹
无锡市大桥实验学校

摘要

随着素质教育的推进，人们已经意识到培养学生综合能力的重要性。除语文、数学、英语等传统学科，小学的美术、音乐学科教育对培养学生的审美和表现能力有突出作用。虽然教师在艺术学科的教学目标、内容和方法上做出很大改变，但是这些艺术类的教学效果仍然不尽如人意。因此，本文通过对小学音乐教学中的问题进行分析，探索体律教学法对于提高小学音乐教学效果实践应用策略，为音乐教学有效发展提供一些参考性的建议。

关键词

身体节律；教学；小学音乐；应用

参考

[1]陆裕平.体态律动教学在小学音乐教育中的应用[J].新课程(上),2017.

[2]朱姝.体态律动教学在中小学音乐教育中的应用[C]//2020全国教育教学创新与发展高端论坛会议论文集（卷一）.2020.