利用绘本开展幼儿心理健康教育的实践研究

杨 晶
淮安生态文化旅游区枫香路幼儿园

摘要

《3-6岁儿童学习与发展指南》明确指出：“要高度重视幼儿的心理健康。”伴随着素质教育的全面推进，越来越多人开始关注健康这个敏感的话题。树立健康意识，为幼儿身心的健康发展保驾护航，加强幼儿心理健康教育研究，探索幼儿心理健康教育的策略，是目前幼儿教育工作者需要关注并去探索的一个方向。

关键词

幼儿；绘本；积极作用；心理成长

参考

[1]黄海兰.浅析主题绘本阅读活动对学前教育幼儿的影响作用[J].启迪与智慧:下,2020(5):40-41.

[2]蔡沈警,杨成艳,邹吉林.有感情伴读对幼儿绘本故事阅读理解的影响:一项眼动研究[C]//第二十二届全国心理学学术会议摘要集.2019.

[3]龙云.浅谈绘本在幼儿教育中的应用以及相关提升策略[J].天天爱科学(中国教育前沿),2021,(07):17-18.