“西门子杯”中国智能制造挑战赛课程教学大纲探索

郭 强, 吴 岳敏
湖北汽车工业学院

摘要

在高校赛事快速发展的背景下，湖北汽车工业学院开展了针对“西门子杯”中国智能制造挑战赛课程的教学研究，本文通过对课程教学大纲的探索，以期望对未来的课程教学提供指导，实现课程教学的正常进行，探索提升教学质量的方法，尝试赛教融合的实践教学模式，期望实现赛事成绩的突破。

关键词

西门子；学科竞赛；教学大纲；赛教融合

参考

[1]段金英,张晓娟."以赛促教，赛教融合"实践教学模式改革——以《电气控制技术与PLC》为例[J].电子测试（13):3.

[2]侯婷,景保峰.基于西门子挑战赛的工程创新人才培养实践探索[J].山西高等学校社会科学学报,2017(5).

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