以传统文化为导向，社校联动打造地方特色工匠文化

赵 倩
成都市技师学院　成都工贸职业技术学院

摘要

工匠精神的培育可以从中华优秀传统文化中获得支撑和动力，从中探寻丰富的价值资源。而社区是社会的基本单位，是社会主义精神文明建设的前沿阵地、社会管理的重要基础和构建和谐社会的基石。高职院校可以和社区联动合作，聚合办学资源，弘扬工匠精神、营造敬业风气，让地方特色工匠文化深入学生和居民内心。

关键词

传统文化；地方特色工匠文化；学校与社区联合

参考

[1]王磐,樊国华.基于“工匠精神”导入高职院校制造打造专业人才培养的思考[J].职业教育,2016（11）:94-95.

[2]何芳.基于“工匠精神”视角下的高职“双创”人才培养的机遇和挑战[A].文化产业,2021（03）：89-90.