在平等与爱的教育中培养人才

代 兴君
兰州市第三十四中学

摘要

为了达到尊重学生的人格和求实创新为目的，笔者以中学基础教育的切身体验为素材，从改革创新、创造民主氛围；尊重人格、多褒少贬；民主集中，平等参与几个方面出发，对教师如何对学生进行人格教育展开深入浅出的论述。

关键词

自由座位制；寓教于乐；德才兼备；以人为本

参考

[1]徐明聪.陶行知生活教育思想[M].合肥工业大学出版社,2009-03.

[2]陶行知.陶行知教育箴言[M].哈尔滨出版社,2011-8-1.