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互联网+背景下高校联盟推进“课程思政”应遵循的规律及优化方法分析

郭 雯
西安音乐学院

摘要


作为大学生思政教育工作力度强化的有效途径,高校联盟推进课程思政是一项重要系统化工程,且需要跟随社会经济的发展不断进行更新。本文探讨了在互联网+背景下的高校联盟推进课程思政需要遵循的基本规律及优化方法,以便为今后高校联盟课程思政的稳步推进、落实提供借鉴、参考。

关键词


互联网 +;高校联盟;课程思政;工作规律;方法

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参考


[1]焦然,付保芹.我国课程思政研究的可视化分析[J].循证护理,2021,7(12):1659-1662.

[2]罗鸿.以“六个围绕”为抓手推进课程改革与创新——以淮南高校思政课同城联盟为例[J].学理论,2015(23):185-187.


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