新文科视域下课程思政与思政课程协同育人的三维进路

黄 滟珺
韶关学院教育学院

摘要

“课程思政”与“思政课程”的协调教育模式，形成了高校思维协同教育的强大工作合力，是增强高校思维政治教育教学管理工作有效性的主要载体。新时代将协同教育模式构建作为前提，原则规范是协作教育模式建构的关键，路径设计则是协作教育模式建构的内核，从以上三个方向共同构建着高校“课程思政”同“思政课程”协作教育模式建构的内涵理路。

关键词

新文科视域；课程思政；思政课程；协同育人

参考

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