让阅读因“群文”而精彩——小学语文群文阅读有效性探讨

兰 文斐
甘肃省天水市武山县洛门镇第二小学

摘要

阅读在小学语文教育中占有一定的地位，是培养学生认识世界、表达世界的能力的一种重要教育手段。社会在变，阅读的内容和方式也要变。借助互联网资源开展群文阅读，是新时代下开展新教育的一种有益尝试。本文将围绕小学阅读来探讨网络时代下组织群文阅读的具体方案。

关键词

阅读；认识世界；表达世界；新时代；新教育

参考

[1]王成.让阅读因“群文”而精彩——小学语文群文阅读有效性探讨[J].学周刊,2018,(1):134-135.

[2]罗荣华.让阅读因"群文"而精彩——小学语文群文阅读有效性探讨[J].百科论坛电子杂志,2020,(4):308-309.