大单元教学浅析

杨 旭, 赵 爽
长春市十一高中

摘要

随着新教学进行改革的持续发展深入，以新课标、新教材、新高考、新评价--“四新”为背景的“新教学”，在其实施管理过程中，如何有效落实学生核心技术素养为目标的大单元教学活动设计成为了我们所有社会教育资源工作者亟待研究的新课题。那么什么是“大单元教学”呢?大单元教学概念究竟应该怎样进行界定?成为所有教师要解决的首要问题。下面谈谈我对大单元教学的理解。

关键词

教学变革；核心素养

参考

[1] 漷 崔允 .学科核心素养呼唤大单元教学设计[J].上海教育科研,2019(04).

[2]李杏保,顾黄初著.中国现代语文教育史[M].四川教育出版社,1997.